理学硕士（研究模式）
计划教育目标（PEO）
PEO1：培养全面掌握环境科学知识的毕业生。
PEO2：培养具有软技能能力的毕业生。
PEO3：培养具有环保意识的毕业生。
PEO4：培养能够为其他学科做出贡献的毕业生，以推动国家和全球发展。
PEO5：培养有效的国家和国际地位沟通技巧。
计划学习成果（PLO）
PLO1：环境科学的坚实基础，可以为其他学科做出贡献。
PLO2：对环境科学有深入的了解，能够发现问题并制定纠正措施。
PLO3：能够有效地应用和传播环境科学知识。
PLO4：有能力进行环境科学的研究和开发，并具备创造性和创新能力。
PLO5：拥有道德、伦理和专业价值观，并表现出对环境的关注。
PLO6：能够进行有效的互动和沟通。
PLO7：具有良好的创业精神和领导能力。
PLO8：愿意探索和实践终身学习。
PLO9：拥有高度的自信、自尊和开放的心态
课程结构
所有学生都需要注册并通过10个学分的课程。学生需要每学期注册论文，并在完成研究项目后提交论文。要求的10个学分的课程应包括由学院提供的4个学分的研究方法(STPD6024)课程和由系里提供的6个学分的其他课程，这些课程应与导师达成一致。要求学生与他们的主管或监督委员会安排会议，全日制学生每学期不少于26小时，非全日制学生每学期不少于13小时。
理学硕士（环境科学）
介绍
理学硕士课程（环境科学）为学生提供了在协调国家发展及其环境影响方面面临挑战的能力。这可以通过对水质、空气和土壤、毒性评估、GIS 和遥感系统、物理分析、环境生物学、法律、基础经济和环境伦理进行分析和系统导向的研究来实现。
提供的课程
STAB6054 保护伦理与立法
STAB6084 自然资源与环境经济学
STAE6013 湖泊生态系统和湿地管理
STAE6303 环评程序与技术
STAE6323 空气和水质的评估和监测
STAG6083 水文地质
STAG6213 工程地质
STAG6224 土壤工程
STAG6234 岩石工程
STAG6243 地质灾害调查
STAG6314 工程地球物理学
STAG6324 环境地球物理学
STAG6334 仪器仪表和现场地球物理学
STAG6343地球物理数据处理
STAG6353地球物理数据解释
STAG6363 水文地质和污染过程
STAL6013 推进海洋生态学
STAL6023 海水养殖
STAL6033 海洋微生物学和生物技术
STAL6034 海洋科学数据分析方法
STAL6043 海洋资源管理与保护
STAL6103 高级海洋化学
STAL6213 沿海和河口海洋学
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统性
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STAP6092 环境伦理
STPD6024 研究方法论
理学硕士(地质学)
简介
理学硕士(地质学)是对地球的研究，包括地球的起源、组成、历史、地球的特征和结构，以及作用于它们的过程。地质学者被赋予矿物、岩石和化石识别技能，并且非常有能力绘制地质图。这些技能对于地质学家来说非常重要，因为地质学家的工作主要是勘探地球资源(贵金属和贱金属、地下水、化石燃料(石油、天然气和煤)、地热能、工业矿物、宝石和半宝石以及地质遗迹)，以及监测和管理地质灾害(地震、滑坡、火山活动、洪水和海平面波动)。
提供的课程
STAB6054 保护伦理与立法
STAB6084 自然资源与环境经济学
STAE6013 湖泊生态系统和湿地管理
STAE6303 环评程序与技术
STAE6323 空气和水质的评估和监测
STAG6083 水文地质
STAG6213 工程地质
STAG6224 土壤工程
STAG6234 岩石工程
STAG6243 地质灾害调查
STAG6314 工程地球物理学
STAG6324 环境地球物理学
STAG6334 仪器仪表和现场地球物理学
STAG6343地球物理数据处理
STAG6353地球物理数据解释
STAG6363 水文地质和污染过程
STAL6013 推进海洋生态学
STAL6023 海水养殖
STAL6033 海洋微生物学和生物技术
STAL6034 海洋科学数据分析方法
STAL6043 海洋资源管理与保护
STAL6103 高级海洋化学
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统性
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STAP6092 环境伦理
STPD6024 研究方法论
理学硕士(海洋科学)
简介
海洋科学涵盖海洋脊椎动物和无脊椎动物、珊瑚礁、浮游细菌、浮游植物、浮游动物和海草的生态学和生物学领域。其他方面，如化学，地质学，遥感，物理海洋学，海洋气象学和海洋气候也得到强调。所有领域都根据当前的发展和要求进行了调整，以满足国家福祉的需要。
提供的课程
STAB6054 保护伦理与立法
STAB6084 自然资源与环境经济学
STAE6013 湖泊生态系统和湿地管理
STAE6303 环评程序与技术
STAE6323 空气和水质的评估和监测
STAG6083 水文地质
STAG6213 工程地质
STAG6224 土壤工程
STAG6234 岩石工程
STAG6243 地质灾害调查
STAG6314 工程地球物理学
STAG6324 环境地球物理学
STAG6334 仪器仪表和现场地球物理学
STAG6343地球物理数据处理
STAG6353地球物理数据解释
STAG6363 水文地质和污染过程
STAL6013 推进海洋生态学
STAL6023 海水养殖
STAL6033 海洋微生物学和生物技术
STAL6034 海洋科学数据分析方法
STAL6043 海洋资源管理与保护
STAL6103 高级海洋化学
STAL6213 沿海和河口海洋学
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统性
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STAP6092 环境伦理
STPD6024 研究方法论
科学硕士(动物科学)
该项目强调探索和欣赏人类控制下的动物生活科学，根据当地价值观发展知识，并侧重于国家的科学、技术和工业的发展。该计划提供了几门支持课程，为生物科学领域，特别是与选定的研究项目相关的领域提供了坚实而广泛的基础和视角。每个研究领域都产生新的知识和技术，旨在发展现代生物技术。
提供的课程
STAB6013 保护生物学
STAB6034 人口与社区生态
STAB6054 保护伦理和法律
STAB6084 自然与环境资源经济学
STAB6123 分类数据和资源管理
STAB6134 隐球菌的系统发育、多样性和分类
STAB6143 经济植物学和民族植物学
STAB6153 植物微形态学和解剖学
STAB6174 系统发育重建的原理和方法
STAB6614 昆虫系统学
STAB6624 昆虫生态学
STAB6633 昆虫形态和解剖学
STAB6644 害虫管理
STAB6673 分子昆虫学
STAB6903 植物遗传资源的多样性
STAB6914 植物育种
STAB6924 先进植物生物技术
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统学
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STPD6024 研究方法论
理学硕士（植物学）
提供的课程
STAB6013 保护生物学
STAB6034 人口与社区生态
STAB6054 保护伦理和法律
STAB6084 自然与环境资源经济学
STAB6123 分类数据和资源管理
STAB6134 隐球菌的系统发育、多样性和分类
STAB6143 经济植物学和民族植物学
STAB6153 植物微形态学和解剖学
STAB6174 系统发育重建的原理和方法
STAB6614 昆虫系统学
STAB6624 昆虫生态学
STAB6633 昆虫形态和解剖学
STAB6644 害虫管理
STAB6673 分子昆虫学
STAB6903 植物遗传资源的多样性
STAB6914 植物育种
STAB6924 先进植物生物技术
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统学
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STPD6024 研究方法论
理学硕士（生物学）
提供的课程
STAB6013 保护生物学
STAB6034 人口与社区生态
STAB6054 保护伦理和法律
STAB6084 自然与环境资源经济学
STAB6123 分类数据和资源管理
STAB6134 隐球菌的系统发育、多样性和分类
STAB6143 经济植物学和民族植物学
STAB6153 植物微形态学和解剖学
STAB6174 系统发育重建的原理和方法
STAB6614 昆虫系统学
STAB6624 昆虫生态学
STAB6633 昆虫形态和解剖学
STAB6644 害虫管理
STAB6673 分子昆虫学
STAB6903 植物遗传资源的多样性
STAB6914 植物育种
STAB6924 先进植物生物技术
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统学
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STPD6024 研究方法论
理学硕士（动物学）
提供的课程
STAB6013 保护生物学
STAB6034 人口与社区生态
STAB6054 保护伦理和法律
STAB6084 自然与环境资源经济学
STAB6123 分类数据和资源管理
STAB6134 隐球菌的系统发育、多样性和分类
STAB6143 经济植物学和民族植物学
STAB6153 植物微形态学和解剖学
STAB6174 系统发育重建的原理和方法
STAB6614 昆虫系统学
STAB6624 昆虫生态学
STAB6633 昆虫形态和解剖学
STAB6644 害虫管理
STAB6673 分子昆虫学
STAB6903 植物遗传资源的多样性
STAB6914 植物育种
STAB6924 先进植物生物技术
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统学
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STPD6024 研究方法论
理学硕士（遗传学）（STAP）
提供的课程
STAB6013 保护生物学
STAB6034 人口与社区生态
STAB6054 保护伦理和法律
STAB6084 自然与环境资源经济学
STAB6123 分类数据和资源管理
STAB6134 隐球菌的系统发育、多样性和分类
STAB6143 经济植物学和民族植物学
STAB6153 植物微形态学和解剖学
STAB6174 系统发育重建的原理和方法
STAB6614 昆虫系统学
STAB6624 昆虫生态学
STAB6633 昆虫形态和解剖学
STAB6644 害虫管理
STAB6673 分子昆虫学
STAB6903 植物遗传资源的多样性
STAB6914 植物育种
STAB6924 先进植物生物技术
STAP6014 自然资源勘探
STAP6033 生物地理学
STAP6043 植物多样性和系统学
STAP6064 地理信息系统与遥感
STAP6073 环境管理体系
STPD6024 研究方法论
理学硕士（遗传学）（STBP）
提供的课程
STBP6244 分子和细胞生物学的当前发展
STBP6254 生物技术管理
STBP6262 生物信息学
STBP6342 生物工艺技术
STBP6362 细胞发育的信号传导和调控
STBP6442 癌细胞生物学
STBP6452 致病性分子机制
STBP6662 植物科学的当前主题和创新
STPD6024 研究方法论
理学硕士(生物化学)
这个项目强调用最先进的方法探索和欣赏化学生命的美和复杂性，并专注于该国科学、技术和工业的发展。在这个项目中提供了几门支持课程，为生物科学领域，特别是与选定的研究项目相关的领域提供了坚实而广泛的基础和视角。每个研究领域都产生新的知识和技术，旨在发展现代生物技术。
提供的课程
STBP6244 分子和细胞生物学的当前发展
STBP6254 生物技术管理
STBP6262 生物信息学
STBP6342 生物工艺技术
STBP6362 细胞发育的信号传导和调控
STBP6442 癌细胞生物学
STBP6452 致病性分子机制
STBP6662 植物科学的当前主题和创新
STPD6024 研究方法论
理学硕士（分子生物学）
提供的课程
STBP6244 分子和细胞生物学的当前发展
STBP6254 生物技术管理
STBP6262 生物信息学
STBP6342 生物工艺技术
STBP6362 细胞发育的信号传导和调控
STBP6442 癌细胞生物学
STBP6452 致病性分子机制
STBP6662 植物科学的当前主题和创新
STPD6024 研究方法论
理学硕士（植物生物技术）
提供的课程
STBP6244 分子和细胞生物学的当前发展
STBP6254 生物技术管理
STBP6262 生物信息学
STBP6342 生物工艺技术
STBP6362 细胞发育的信号传导和调控
STBP6442 癌细胞生物学
STBP6452 致病性分子机制
STBP6662 植物科学的当前主题和创新
STPD6024 研究方法论
理学硕士（微生物学）
提供的课程
STBP6244 分子和细胞生物学的当前发展
STBP6254 生物技术管理
STBP6262 生物信息学
STBP6342 生物工艺技术
STBP6362 细胞发育的信号传导和调控
STBP6442 癌细胞生物学
STBP6452 致病性分子机制
STBP6662 植物科学的当前主题和创新
STPD6024 研究方法论
理学硕士(物理学)
介绍
理学硕士(物理学)学位论文计划提供给那些打算在物理学领域进行全职或兼职研究的学生。这个项目为学生提供了独立进行研究的机会。学生还需要注册几门课程，这些课程将使他们对自己的研究领域有具体的理解和知识。
理学硕士(核科学)
介绍
理学硕士(核科学)学位论文计划提供给打算在物理学领域进一步深造的学生，作为全职或兼职研究。这个项目为学生提供了独立进行研究的机会。学生还需要注册几门课程，这些课程将使他们对自己的研究领域有具体的理解和知识。
理科硕士(数学)
理学硕士（统计学）
简介
统计学是一个研究领域，涉及数据的收集、分类、分析和解释，以科学方法解释现实。理学硕士课程(统计学)提供了几门统计学课程，适合想在这一领域继续深造的学生。本课程强调统计学的理论和应用，使学生掌握统计学知识并能够应用。
介绍
该理学硕士(数学)课程旨在让学生更牢固地建立思维能力，批判性地评估和专注于解决问题，并能够有效地沟通。
提供的课程
STQA6014 投资分析和投资组合管理
STQA6024 安全衍生品和风险管理
STQA6034 风险管理和保险问题
STQM6024 生物力学
STQM6034 决策和博弈分析
STQM6044 密码学
STQM6064 数学建模和方法
STQM6074 数值分析
STQM6084 线性规划
STQM6114 拓扑
STQM6124 代数
STQM6134 功能分析
STQM6214 模糊数学
STQM6224 复杂分析
STQM6234 遍历理论
STQM6254 组合群论
STQM6274 测量理论与集成
STQM6294 数学历史与哲学
STQM6324 传热和流体流动的数值方法
STQM6414 动力系统
STQM6524 非确定性动态系统的线性建模
STQM6534 流体力学
STQM6624 模拟
STQM6654 数学经济学和商业金融
STQM6988研究项目
STQS6244 随机过程
STQS6274 统计计算
STQS6444 时间序列建模和预测
STPD6024 研究方法论
STQS6004 微积分和矩阵代数统计
STQS6014 数理统计
STQS6024 建模和数据分析
STQS6034 统计推断
STQS6064 医学统计
STQS6094 采样技术
STQS6234 贝叶斯推理
STQS6244 随机过程
STQS6254 实验设计与分析
STQS6274 统计计算
STQS6284 多变量分析
STQS6424 非参数方法
STQS6444 时间序列建模和预测
STQS6584 统计建模
STQS6988研究项目
STPD6024 研究方法论
理学硕士(化学)
介绍
硕士课程通过论文强调研究工作，培养科学家更有能力进行基础和应用研究，并支持UKM作为一个研究型大学。化学计划提供的研究或专业领域有天然产物、分析化学、环境化学、无机化合物合成、催化、绿色聚合物，包括热塑性塑料、合成聚合物和聚合物复合材料。理科硕士(化学)课程为全日制学生提供至少一个学期的课程，为非全日制学生提供四个学期的课程。该项目面向来自化学工业、私立学院、研究机构、教师和政府部门的合格学生，他们的深造时间有限。这个项目的毕业生被期望为科学和技术的发展做出有效的贡献。
课程结构
该计划中的每个学生都必须完成并通过 8 学分课程作为完成
获得理学硕士学位。 研究结果将作为论文发表。
开设的必修课程如下：
STPD6024 研究方法论
STKK6014 实验室研究技能
理学硕士(食品科学)
导论
这个专业的学习与食品生产密切相关，从收获或屠宰开始，直到在满足消费者对食品安全和口味要求的条件下销售并到达消费者手中。科学硕士项目是对只包含研究工作的哲学博士项目的补充。这个项目的毕业生将获得食品科学和营养学领域的知识。希望这些毕业生能够应用在营养食品的研究和生产、食品安全和质量、食品法规以及食品和营养教育项目等领域获得的知识。
课程结构
该计划的所有学生都必须注册并通过 14 个学分的课程才能完成毕业要求。
STPD6024 研究方法论
并从以下列表中选择 10 学分课程：-
第一学期
STKM6033 油脂科学
STKM6113 高级食品微生物学
STKM6712 食品和营养毒理学
第二学期
STKM6043 糖和巧克力甜点技术
STKM6063 食品添加剂
STKM6123 高级食品化学
理学硕士（营养学）
介绍
该专业领域的学生将接受有关营养对健康的重要性和营养问题复杂性的培训。 营养也与食品生产和安全密切相关。
理学硕士（营养）课程补充了仅包含研究工作的哲学博士课程。 该课程的毕业生将在营养领域拥有扎实的知识。 希望这些毕业生将所学知识应用到营养食品的研究和生产、食品安全和质量、食品法规以及食品和营养教育计划等领域。
课程结构
该计划的所有学生都必须注册并通过 14 个学分的课程才能完成毕业要求。
STPD6024 研究方法论
并从列表中选择 10 个学分：-
第一学期
STKM6033 油脂科学
STKM6122 食品科学实验技术
STKM6223 营养研究技术
STKM6313 食品质量
STKM6413 营养与衰老
STKM6712 食品和营养毒理学
第二学期
STKM6063 食品添加剂
STKM6213 应用营养
STKM6222 营养素和药物相互作用
STKM6243 食品安全管理
STKM6333 高级饮食疗法
